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理念文化策劃
CULTURAL
PLANNING -
視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)
VISUAL
IDENTIFICATION -
環(huán)境文化創(chuàng)意
ENVIRONMENTAL
CULTURE -
文化建設(shè)施工
CULTURAL
CONSTRUCTION -
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)
STADIUM
CONSTRUCTION
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專(zhuān)業(yè)
公司做校園文化有十年之久，擁有一支專(zhuān)業(yè)的校園文化策劃、設(shè)計(jì)、施工的隊(duì)伍。
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品質(zhì)
我們注重一校一品、 一校一景，拒絕重復(fù)，不當(dāng)校園文化的搬運(yùn)工，對(duì)每所學(xué)校的文化設(shè)計(jì)都精雕細(xì)作。
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快捷
公司通過(guò)十年積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有專(zhuān)業(yè)的溝通團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及施工團(tuán)隊(duì)。
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服務(wù)
公司給學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，專(zhuān)人對(duì)接交流，及時(shí)反饋信息、及時(shí)溝通及時(shí)更改。
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MI理念識(shí)別
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辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂，要體現(xiàn)共時(shí)性和歷時(shí)性的統(tǒng)一、科學(xué)精神與人文精神的融通、辦學(xué)特色與一般原則的結(jié)合。是對(duì)辦學(xué)規(guī)律最基本、最精辟的概括與提煉。
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VI視覺(jué)識(shí)別
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學(xué)校vi設(shè)計(jì)可以讓學(xué)校的教育品牌更具專(zhuān)業(yè)性，也能夠讓師生、社會(huì)更加信賴(lài)我們的學(xué)校，覺(jué)得我們的學(xué)校專(zhuān)業(yè)度和實(shí)力都非常強(qiáng)。
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EI環(huán)境識(shí)別
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校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，有一種春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的作用。好的環(huán)境還可以升華為情感美，利于學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)的形成。
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黨建文化
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校園文化的育人功能和黨建文化的育人功能具有一致性，利用校園文化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式將黨建文化有效地融入進(jìn)去，能有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生理想，提高了師生的文明程度。
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閱讀空間
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“書(shū)香校園”的建設(shè)在中國(guó)備受矚目，校園中的閱讀空間成為其至關(guān)重要的一環(huán)。把握校園閱讀文化空間設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素，分析群體受眾的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)功能完備、形式豐富、安全可靠且具有吸引力的閱讀空間。
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未來(lái)學(xué)校系列二 | 未來(lái)學(xué)習(xí)的整體空間規(guī)劃的設(shè)計(jì)要素
2023-05-25 浮士德
在未來(lái)學(xué)校整體空間規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，要關(guān)注空間中學(xué)生和教師的行為，以滿(mǎn)足目前…
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未來(lái)學(xué)校系列一 | 未來(lái)教育變革的八個(gè)新趨勢(shì)
2023-05-16 浮士德
未來(lái)學(xué)校教育，應(yīng)培養(yǎng)適合未來(lái)發(fā)展的高素質(zhì)人才！
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如何打造“書(shū)香校園”？培養(yǎng)終生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣
2023-05-11 浮士德
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一所學(xué)校只要有書(shū)，有能為我們經(jīng)常敞開(kāi)世界之窗的書(shū)，那…
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會(huì)客廳等您來(lái)！——我公司承建成都高新區(qū)成外美年學(xué)校美年會(huì)客廳設(shè)計(jì)施工項(xiàng)目
2024-03-05 lulu
持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)項(xiàng)目，需要設(shè)計(jì)從整體出發(fā)，延續(xù)學(xué)校主題色，有增強(qiáng)視…
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我司科創(chuàng)教室設(shè)計(jì)、實(shí)施項(xiàng)目（成都市新都區(qū)新樂(lè)路小學(xué)）順利完工并驗(yàn)收
2024-02-28 lulu
科創(chuàng)教室的策劃需要將教學(xué)和游戲相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)功能的合理分區(qū)。以孩子的視角…
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我司順利競(jìng)標(biāo)雅安名山區(qū)紅星小學(xué)校園文化建設(shè)及閱覽室、舞蹈室、少先隊(duì)活動(dòng)室功能性提升項(xiàng)目
2024-02-23 lulu
學(xué)校文化提升，是讓校園各個(gè)角落都能讓孩子們感知到細(xì)節(jié)的驚喜，是來(lái)自學(xué)校…
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我司成功競(jìng)得四川省成都市七中育才學(xué)校東湖校區(qū)校園文化打造一期項(xiàng)目
2023-11-30 lulu
如何設(shè)計(jì)一個(gè)能夠提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果的教室，是教室文化打造考慮要素之一。
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我司成功競(jìng)標(biāo)劍閣縣劍門(mén)關(guān)小學(xué)校紅色國(guó)防文化建設(shè)（學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)）設(shè)計(jì)、施工一體化項(xiàng)目
2023-11-16 lulu
學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)緊扣學(xué)校地域特色、辦學(xué)特色等，才能真正打造極具辨識(shí)度的文…
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